早先聽(tīng)說(shuō)過(guò)家庭系統(tǒng)排列，也看過(guò)家庭系列排列的幾本書(shū)箱，看過(guò)海靈格主持的家庭系統(tǒng)排列工作坊的錄像，感受到了家庭系統(tǒng)排列的神奇。但一直還有些懷疑，因?yàn)楫吘刮覜](méi)有親自體驗(yàn)。鄭州也有一些家庭系統(tǒng)排列的活動(dòng)，但因?yàn)榉N種原因，我并沒(méi)有參加，也許是緣份還沒(méi)有到吧。后來(lái)，有朋友介紹我認(rèn)識(shí)了張楸楓老師，她跟隨李中瑩老師多年，是李老師的得意門(mén)生。我抱著試試看的態(tài)度第一次參加了張老師的家庭系統(tǒng)排列。
同樣的技術(shù)，不同的人去運(yùn)用，產(chǎn)生的效果也會(huì)不同，這取決于運(yùn)用技術(shù)的人，而非技術(shù)本身。第一次見(jiàn)到張老師，和她有些簡(jiǎn)單的交流，我一下子被她的真誠(chéng)和博愛(ài)所震撼。張老師內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)生命的愛(ài)與尊重，由內(nèi)而外，她的微笑里，眼神里，她的舉手投足中，都流淌著對(duì)生命的愛(ài)與尊重，給人帶來(lái)溫暖與力量，愉悅與希望。也許我說(shuō)得不夠準(zhǔn)確，她的愛(ài)以生命為重點(diǎn)，但并不局限于生命，而是擴(kuò)展到宇宙萬(wàn)物。張老師是一位擁有豐富愛(ài)，精通表達(dá)愛(ài)，并立志傳播愛(ài)的使者。正是因?yàn)閻?ài)，她成了一位令人信服的導(dǎo)師，讓人愿意跟隨的導(dǎo)師。
也許是她具備的這種人格魅力，給她指導(dǎo)的家庭系統(tǒng)排列帶來(lái)了神奇的效果。我親眼見(jiàn)到她指導(dǎo)的效果，一個(gè)個(gè)家庭問(wèn)題，在她的指導(dǎo)下，呈現(xiàn)出令人震撼的真相，面對(duì)真相，案主或淚流不止，或迷茫頓散，或清晰地看到了希望，或找到了解決問(wèn)題的方法，只要認(rèn)真地投入其中，用心去體驗(yàn)，所有的參與者都會(huì)有意想不到的收獲。第二次參加張老師指導(dǎo)的家庭系統(tǒng)排列活動(dòng)時(shí)，張老師也指導(dǎo)排列了我的家庭，寥寥幾句簡(jiǎn)單資料的收集，我的家庭困擾便在代表們的幫助下呈現(xiàn)出來(lái)。我不得不承認(rèn)，這就是真相，我并不愿意面對(duì)但又必須勇敢面對(duì)的真相。接受真相，在排列中尋求解決之道，方法便自然浮現(xiàn)。
家庭系統(tǒng)排列，真的很神奇。
張老師的指導(dǎo)，的確有奇效。
